Hola soy Martha Perez.

Quiero compartirle que cuando empezamos a elaborar la autoevaluación en mi escuela se nos dificultó el diseño de los instrumentos de evaluación, ya que son muchos los factores asociados y nos dio trabajo decidir a quien se iban a dirigir los cuestionamientos, los resultados que obtuvimos nos ayudaron a aclarar algunas dudas y otras no nos dejaron satisfechas.

¿ Qué podemos hacer para tener mayor claridad de lo que estamos buscando e identificar si estamoso cumpliendo con los estandares sobre todo los de practica docente y gestion escolar?

Uso de PETE electronico

Hola, soy Maria de Lourdes Zepeda, asesor tecnico del departamento de educacion preescolar y me permito hacer un comentario sobre lo registrado por Carina, identificar mas claramente cuales son los avances que estan teniendo en tu escuela, mencionas que han tenidos logros profesionales pero no mencionas cuales, hacerlo ayudara a saber que cosas han cambiado, lo que hacian antes y lo que hacer ahora para lograr mejores aprendizajes en los niños, de la misma manera reconocer que logros han tenido los alumnos de manera mas precisa ayudaria a sber que aprenden ahora que antes no aprendian.
con respecto al uso de la base de datos del PETE es cuestión de práctica y de identificar en primer lugar los aspectos teóricos y metodologicos para elaborarlo, el uso de la herramienta electronica se les facilitara en la medida en que cuenten con una base de datos en donde solo ustedes registren informacion y cumplan con el programa que se requiere para utilizarlo. Recuerda que existe un instructivo para guardar informacion en la base de datos esto te ayudara.
gracias por permitirme hacer comentarios.