Hola, soy educadora con 35 años de experiencia, tiempo que me ha permitido vivir cambios en el sistema educativo como educadora frente a grupo, directora, asesor técnico-pedagógico, supervisora y jefa de sector. Durante este tiempo muchos han sido los cambios en la planeación del centro de trabajo, desde la suma de planes de trabajo anual, individuales, a los intentos de hacer realidad los proyectos educativos de centro y al Programa Estratégico de Transformación Escolar, sin olvidar el Programa de Escuelas de Calidad.
En este acompañamiento con quienes diseñan, ponen en marcha y evalúan estas planeaciones estratégicas he observado que en los centros educativos se tomo conciencia sobre: la necesidad de cambio de mayoritear las decisiones por la discusión y el consenso; que la visión de acciones son a mediano plazo y esto permite crear escenarios con mayor viabilidad; se inicia la creación de condiciones para asumir la responsabilidad de los niños de la escuela, superando el sentir que solo se tiene sobre “mis niños”.
También he encontrado algunos problemas: la justificación de gastos, que alteran a cualquiera de las directoras, por engorrosa y detallada y en este ciclo el manejo del llamado “PETE electrónico, que nuestra falta de habilidades en manejo de las TIC’s, sumada al desencuentro en el dialogo de apoyo. Pero con todo, Preescolar avanza.
En este acompañamiento con quienes diseñan, ponen en marcha y evalúan estas planeaciones estratégicas he observado que en los centros educativos se tomo conciencia sobre: la necesidad de cambio de mayoritear las decisiones por la discusión y el consenso; que la visión de acciones son a mediano plazo y esto permite crear escenarios con mayor viabilidad; se inicia la creación de condiciones para asumir la responsabilidad de los niños de la escuela, superando el sentir que solo se tiene sobre “mis niños”.
También he encontrado algunos problemas: la justificación de gastos, que alteran a cualquiera de las directoras, por engorrosa y detallada y en este ciclo el manejo del llamado “PETE electrónico, que nuestra falta de habilidades en manejo de las TIC’s, sumada al desencuentro en el dialogo de apoyo. Pero con todo, Preescolar avanza.
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